Ha treballat a través del control emocional, jocs cooperatius, un conte i una cançó.
S'ha centrat en un alumne amb frustració a la derrota, no li agrada perdre, no tracta bé el material.
El que ha fet el Pedro és buscar la frustració d'aquest nen en una activitat (li ha complicat la tasca fins que ha aconseguit que es "frustrés") i a partir d'aquí ha buscat estratègies de ressolució.
Va explicar un conte, on el protagonista era de característiques semblants a les del nen. Després va comentar el conte amb ell, i així el nen es va poder expressar sense problemes, ja que al nen li agradava més parlar del personatge que d'ell. El nen expressava el que sentia a través del personatge.
Ha utilitzat també un llibre molt bo anomenat "emocions i sentiments".
Pel que fa al tema del projecte, crec que és un tema molt interessant, ja que a totes les escoles podem trobar-hi alumnes frustrats, i és feina nostra posar-hi remei.
No hay comentarios:
Publicar un comentario